Incentiva a prática esportiva como ferramenta de inclusão social e promoção da saúde. Apoia o desenvolvimento do esporte amador e profissional e a realização de eventos esportivos.
Os dados utilizados foram coletados no site VIS DATA 3 do Governo Federal, por meio das páginas “Programa Bolsa Atleta – atletas por categoria de bolsa” e “Programa Bolsa Atleta – por sexo”. Em ambas, foi selecionado o mês de dezembro para cada ano disponível, garantindo comparabilidade temporal. A primeira fonte apresenta os quantitativos de atletas por categoria de bolsa, enquanto a segunda permite desagregação por sexo e cor/raça dos beneficiários.
Os dados utilizados no painel são provenientes do Censo Escolar, realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). Para acessar os resultados, é necessário efetuar o download dos Microdados da Educação Básica, correspondentes ao ano de interesse, e, posteriormente, extrair as variáveis relacionadas à ‘Dependência Administrativa’ e à ‘Existência de Quadras Esportivas’.
Acompanhe neste painel a evolução de eventos, projetos e ações pontuais voltadas ao esporte no estado do Piauí. A apresentação dessas informações é fundamental para identificar como o tema é tratado na gestão pública e incentivado por governantes, organizações, professores e cidadãos. Esses atores também podem se beneficiar do painel para embasar decisões que impactam diretamente o bem-estar das comunidades, o desenvolvimento escolar, a ocupação de espaços públicos, o acesso ao lazer e a redução da criminalidade.
Este painel conta com um mapa que identifica quais são os municípios que tiveram ou não ações, demonstrando claramente quais regiões precisam de mais atenção para incentivo ao esporte ou, ao menos, justificar com embasamento a não realização de eventos nestes locais.
Além disso, este painel também oferece uma visão administrativa que clarifica a abrangência de cada realização e outra visão que permite entender qual o tipo de atividade mais executada a cada ano, no qual é possível ser modificado nos filtros do painel.
Por exemplo, quando filtrado o tipo de ação para “Ações/Projetos”, vemos que o mapa mostra mais municípios atingidos do que quando usamos a opção “Ações Permanentes de Inclusão”. Isso revela a importância dos filtros e do direcionamento que você pretende dar à sua análise.
Para compor ainda mais seu cenário, use os paineis Bolsa Atleta, Quadras Esportivas nas Escolas, Atividade Física nas Escolas e outros da seção de esportes.
A fonte principal dos dados é a MUNIC – Pesquisa de Informações Básicas Municipais, do IBGE, referente ao ano de 2021. A tabela utilizada trata dos municípios que executaram ações, projetos e programas ou ações, projetos e programas permanentes de inclusão na área do esporte e que realizou evento(s) esportivo(s) no município executado(s) por ou com participação da prefeitura nos últimos 24 meses (24 meses anteriores à aplicação da pesquisa).
As variáveis apresentadas incluem a quantidade de eventos, abrangência (municipal, intermunicipal, estadual), e categorizações das áreas de atuação, como esporte de lazer, esportes educacionais e rendimento. Essas categorias permitem entender melhor como as políticas públicas estão sendo implementadas e os impactos na comunidade.
Os dados relativos à Lei de Incentivo ao Esporte são disponibilizados pelo Ministério do Esporte, por meio de arquivos de microdados acessíveis em seu site oficial. Para obtenção integral das informações, é necessário realizar o download dos microdados.
Na elaboração deste painel, foram aplicados os seguintes filtros: ‘Ano de Apresentação’, ‘UF Proponente’, ‘Tipo de Projeto’, ‘Modalidades’ e ‘Valor Doado’ relativos ao estado em estudo.
Os dados foram extraídos da edição 2019 da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE), utilizando exclusivamente a amostra 2, que contempla escolares de 13 a 17 anos. Essa amostra foi escolhida por disponibilizar resultados por grandes regiões e unidades da federação. As informações foram obtidas nas seguintes planilhas do Tema 16: “Oferta de atividade física sob orientação nas escolas (16.1.2)”, “Oferta de práticas de atividade por modalidade e dependência administrativa (16.2.2)” e “Participação em jogos ou competições físico-esportivas por modalidade e dependência administrativa (16.12.2)”.