Painéis

A Educação Profissional e Tecnológica compreende a formação inicial e continuada de estudantes voltada à qualificação profissional, abrangendo cursos técnicos ofertados de forma integrada ao ensino médio regular, de maneira subsequente ou por meio da modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA), destinada àqueles que não concluíram a educação básica na idade prevista. A… Continue lendo Matrículas na Educação Profissional e Tecnológica (EPT)

A distorção idade-série consiste em um indicador que mensura a adequação etária do estudante em relação à etapa de escolarização que frequenta. Essa métrica permite identificar atrasos e adiantamentos durante o período escolar, além de subsidiar o diagnóstico de gargalos estruturais no processo de ensino-aprendizagem. A partir desse indicador, é possível delinear estratégias de intervenção… Continue lendo Taxa de Distorção Idade-Série

Metodologia e notas técnicas Obtivemos os dados acima através do Sistema IBGE de Recuperação Automática (SIDRA), utilizando especificamente da tabela “7113 – Taxa de analfabetismo das pessoas de 15 anos ou mais de idade, por sexo e grupo de idade”.Foi selecionada a variável ‘’Taxa de analfabetismo das pessoas de 15 anos ou mais de idade… Continue lendo Percentual de Analfabetismo das Pessoas de 15 Anos ou Mais de Idade

Metodologia e notas técnicas Os dados apresentados neste painel foram extraídos do Sistema IBGE de Recuperação Automática (SIDRA), com a seleção da variável ‘Taxa de Conclusão por Idade’. No campo ‘Grupos de ensino’, optou-se por incluir todas as categorias disponíveis, assegurando uma análise abrangente. Em “ano” podemos escolher o recorte temporal e na “Unidade da… Continue lendo Taxa de Conclusão por Idade

Metodologia Os dados utilizados neste painel são oriundos do Balanço Energético Nacional, disponibilizado pelo Ministério de Minas e Energia (MME) em sua plataforma oficial. Para acessá-los, deve-se selecionar a edição correspondente ao ano de referência, optar pela seção ‘Séries Históricas e Matrizes’ e, posteriormente, consultar o ‘Capítulo 8 – Dados Estaduais’

O IDEB é um dos indicadores mais consolidados para avaliar a educação básica no Brasil, abordando a qualidade do ensino e desempenho dos alunos, considerando os registros do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB). Ao garantir transparência sobre esses dados, gestores públicos, profissionais da educação, pesquisadores, investidores e demais interessados passam a contar com… Continue lendo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – IDEB